Η εκπαίδευση στην Ελλάδα βρίσκεται σε μια κομβική στιγμή μετασχηματισμού — στο νέο βίντεο αναλύουμε πώς οι αλλαγές φέρνουν δίδακτρα, συνεργασίες και νέους φορείς στην ίδια αρένα με το δημόσιο πανεπιστήμιο. Εξετάζουμε ποιοι ωφελούνται και ποιοι χάνουν στο «χρηματιστήριο της εκπαίδευσης», ποια είναι τα πραγματικά κριτήρια εισαγωγής και με ποιους όρους διαμορφώνονται πλέον τα πτυχία.
Αποκαλύπτουμε το κρυφό κόστος που επιβαρύνει τις οικογένειες, τις συνέπειες για τη δημόσια τριτοβάθμια εκπαίδευση και πώς οι νέες πολιτικές μπορούν να ενισχύσουν ή να διευρύνουν τις ανισότητες. Το βίντεο προσφέρει εργαλεία ανάλυσης και στοιχεία για να κατανοήσετε τις επιλογές, τις επιδιώξεις και τις πραγματικές συνέπειες των αλλαγών. Δείτε την πλήρη ανάλυση για να σχηματίσετε ολοκληρωμένη εικόνα πάνω σε αυτό το κρίσιμο ζήτημα.
Το Video “Ιδιωτικά Πανεπιστήμια: Η ΞΕΦΤΙΛΑ της παιδείας στην Ελλάδα” αναρτήθηκε 14/11/2025 στο Youtube κανάλι PCsteps.gr






































καπιταλες θελατε φατε καπιταλα🤮
Η ποιότητα έχει ανέβει τόσο που θα εγγραφώ στο κανάλι αναγκαστικά. Δεν έχω επιλογή.
9:15 και 9:27 : Η έρευνα σας είναι πολύ ατελής. Το μεγαλύτερο, διεθνώς, ποσοστό μαθητών που κάνουν φροντιστήρια βρίσκεται στην Ταϊβάν: ~85%. Ακολουθεί η Σιγκαπούρη και η Νότια Κορέα με ~80% των μαθητών ("hagwon"). Το Χονγκ Κονγκ και η Κίνα με ~70%. Μετά η Ιαπωνία με ~60% ("juku"). Οι μαθητές στην Άπω Ανατολή ξεκινούν συνήθως τα φροντιστήρια από τα μισά του Δημοτικού δηλ. σε όλη σχεδόν τη μαθητική τους ζωη. Στην Ελλάδα φροντιστήριο πηγαίνει το 35% των μαθητών Γυμνασίου ενώ μόνο στις τελευταίες τάξεις του Λυκείου φτάνουμε το 75%. Είχε παλιότερα υπάρξει και σχετικό άρθρο στην "Ελευθεροτυπία".
Κοιτάξτε τώρα τις χώρες από τις οποίες προέρχονται όσοι διαπρέπουν διεθνώς (φοιτητές και επιστήμονες) καθώς και ποιοι μοιράζονται τα Νόμπελ των θετικών επιστημών και θα καταλάβετε πολλά… Η Ελλάδα κατέχει περίπου το 0,13% του συνολικού παγκόσμιου πληθυσμού αλλά έχει το 3% των κορυφαίων επιστημόνων παγκοσμίως. Αυτό σημαίνει ότι βγάζει 100 φορές περισσότερους επιστήμονες σε σχέση με τον πληθυσμό της χώρας… [frac{3}{0,03} = 100]
Παραμύθι η δωρεάν παιδεία .
👍👍👍👍
Πάλι η εκκλησία είναι μπλεγμένη.
Ανατολίτικες τεχνικές.
Φίλε Κυρίτση κάνε μια έρευνα για την σχέση της εκκλησίας, (όχι θρησκείας), με την οθωμανική αυτοκρατορία .
Ευχαριστώ.
Στην Γ. Λυκείου, πρωτοδεσμίτης, ήμουν ο μόνος που δεν πήγαινα φροντιστήριο. Από τη μέση της χρονιάς έχασα τη μπάλα με τα μαθηματικά και τη φυσική, παρότι στην Β. Λυκείου στα μαθηματικά ήμουνα το λυσάρι της τάξης. Επειδή όλοι οι άλλοι πηγαίνανε φροντιστήριο τρέχαμε πανικόβλητοι σα μηχανάκια να βγάλουμε ύλη. Τα τέλη 90's πιστεύω ήταν η κορύφωση της παραπαιδείας που αργότερα αυτός ο ξεπεσμός έγινε κανονικότητα.
Γάμησε τα εν ολίγοις.
Μία επισήμανση ,ΤΙΠΟΤΑ δεν είναι δωρεάν,την δημόσια Παιδεία και Υγεία τις πληρώνουμε με διαφορετικό τρόπο δηλαδή μέσω της φορολογίας,όσον αφορά τους εκπαιδευτικούς και εγώ θυμάμαι στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση οι περισσότεροι για κλωτσιές ήταν.Η ώρα να περνάει,χαβαλές,ανέκδοτα κτλ και….θα σας τα πούνε στο φροντιστήριο
Γιατί όλοι ξεχνάνε το ΕΑΠ που ήταν ένα δημόσιο πανεπιστήμιο με ακριβά δίδακτρα άρα στην ουσία ήταν ένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο και μάλιστα χαμηλού επιπέδου
Στο μέλλον τα παιδιά μας δεν θα μπορούν να σπουδάσουν δωρεάν. Επίτηδες υποβαθμίζονται τα δημόσια πανεπιστήμια. Όσο ακριβά και να είναι θα μπουν οι τράπεζες στη μέση και θα δίνουν δάνεια σπουδών με χαμηλό τόκο. Και θα καταλήξει ο κόσμος με ισόβια χρέη. Ως αναφορά την τρίπλα του ΣτΕ όποτε θέλουν επικαλούνται την ΕΕ για να περνούν νομοσχέδια. Η ΕΕ δίνει οδηγίες μόνο.
" να πατε να τα μαθετε μονοι σας ….εγω θα σας τα μαθω ?" 1987 Βογιατζης καθηγητης φυσικης 2ο Λυκειο βολου ….χωρις σχολιο
Είπε κανείς οτι θα καταργηθούν τα δημόσια πανεπιστήμια; Επειδή αναφέρεσαι στο οικονομικό θέμα προφανώς δεν θα αντιλήφθηκες οτι υπάρχουν πανεπιστημιακά φροντιστήρια. Επίσης να σε ενημερώσω οτι υπάρχουν οικογένειες που δεν έχουν την δυνατότητα να στείλουν τα παιδιά τους σε άλλη πόλη για σπουδές πληρώνοντας ενοίκια, λογαριασμούς κλπ. που το έτος κοστολογείται γύρω στα 12000€ για πλάκα. Σε ένα ιδιωτικό όμως max βγαίνει 3-4000€ το έτος. Όσον αφορά την ποιότητα και την συνέπεια της εκπαίδευσης μέρα με την νύχτα. Στα ιδιωτικά οι υποδομές είναι πολύ ανώτερες από τα αχούρια τα δημόσια. Στο σημείο που υπερέχουν τα δημόσια έναντι των ιδιωτικών είναι η έρευνα που στους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς απλά ΔΕΝ παίζει κανένα ρόλο παρά μόνο στους διδακτορικούς. Θλίβομαι που το δημόσιο πανεπιστήμιο ήταν απαξιωμένο για δεκαετίες από ακαδημαικούς, διοικητικούς, δημόσιο και φοιτητές. Αλλά κάποτε έπρεπε να γίνει και αυτό. Το λυπηρό είναι οτι θα συνεχίσει ο Έλληνας φορολογούμενος να επιβαρύνεται με τα υπέρογκα έξοδα του δημοσιου πανεπιστημίου συντηρώντας κρατικοδίαιτους δεινόσαυρους. Έχω πάρα πολλά να αναφέρω μιας και έχω διδάξει για δεκαετίες σε ιδιωτικά κολλέγια και έχω πλήρη επίγνωση για το τι γίνεται στα δημόσια πανεπιστήμια.
❤😊
Όλα να λειτουργούν με voucher εκπαίδευσης.
Στην πρωτοβάθμια στοιχίζει κάθε μαθητής 5.500 ευρώ/χρονο και στην δευτεροβάθμια 6.500 ευρώ/χρόνο.
Στην ΤΡΙΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ξεφεύγει στο δημόσιο κοντά στις 9.000€/χρόνο ο κάθε σπουδαστής.
Όλα ιδιωτικά με voucher εκπαίδευσης, όπως δίνουν στους παιδικούς σταθμούς.
Στην πρωτοβάθμια και δευτεροβαθμια ο κάθε διευθυντής-ία, να είναι και manager. Αυτο σημαίνει ότι θα προσλαμβάνει και θα απολύει, σύμφωνα με το αποτέλεσμα.
Μέσα σε έναν χρόνο αντε το πολύ 2 χρόνια θα έχουν ξεχωρίσει τα σχολεία που θέλουν να δουλέψουν. Αν είναι δυνατοί και καλοί στην δουλειά τους, οι δάσκαλοι και καθηγητές θα είναι περιζήτητοι και οι μισθοί τους θα είναι διπλάσιοι ή τριπλάσιοι. Όπως και ο manager διευθυντής Θα Μπορεί να ανεβάζει τα δίδακτρα και πάνω από τα voucher.
Αν ένα εκπαιδευτήριο τα φέρνει, πρέπει να τα παίρνει.
Δεν είναι όλοι εκπαιδευτικοί καλοί, αλλά είναι άδικο για τους εμπνευσμένους εκπαιδευτικούς να παίρνουν τα ίδια χρήματα με πολλούς που τώρα που δεν ελέγχονται τα ξύνουν με γκασμά,.
Εγώ θέλω ο καλός εκπαιδευτικός να πληρώνεται με 2,3 ή 4.000 ευρώ.
Όλα ιδιωτικά γιατί μόνο ο ανταγωνισμός ανεβάζει το επίπεδο.
Τέλος να αναφέρω τα αποτελέσματα της παγκόσμιας κατάταξης για τα σχολεία στην Ελλάδα.
Τα δημόσια σχολεία μας έφεραν πολύ χειρότερα αποτελέσματα από τα δημόσια σχολεία του εξωτερικού και τα ιδιωτικά μας σχολεία έφεραν πολύ καλύτερα αποτελέσματα από τα ιδιωτικά σχολεία του εξωτερικού.
Τα συμπεράσματα δικά σας.
Voucher εκπαίδευσης έχουν κάποια κράτη.
08:30 εννοείται τέτοια περιστατικά, και θυμάμαι και ένα άλλο, από έναν μαθηματικό, στη Γ λυκείου όπου πήγαινε με ρυθμό εσκεμμένα πιο γρήγορο, αλλά σε ξεφτιλιστικό σημείο, για να είναι πάντα πιο μπροστά και από τα φροντιστήρια, και όχι ένα δυο μαθήματα μπροστά, αλλά τουλάχιστον 10 – 15 μαθήματα μπροστά. Αυτό το έκανε για να αισθάνεται ότι οι μαθητές θα τα ακούσουν πρώτη φορά από αυτόν και όχι από τα φροντιστήρια…
Ο ρυθμός του προφανώς ήταν αδύνατο να ακολουθηθεί, είτε από αυτούς που πήγαιναν φροντιστήριο είτε από αυτούς που δε πήγαιναν.
❤
Δεν υπάρχουνε παιδιά στην Ελλάδα. Πανεπιστήμια υπάρχουνε και θα κλείσουνε όπως κλείνουνε κάθε μέρα σχολεία. Αυτό είναι το ζήτημα. Τα άλλα είναι ήσσονος σημασίας.
Ίδια εποχή πηγαίναμε λύκειο….
Ωραία παρουσίασες το θέμα Κυριτση, ευχάριστη έκπληξη καθώς έχουμε αρκετούς εκπαιδευτικούς στην οικογένεια. Σαφής αναβάθμιση για το κανάλι.
Ένα βίντεο για το ΕΣΥ μάλλον είναι must do.
Επίσης, πολλοί θα θέλαμε να δούμε κ το θέμα της διαχρονικής για τη χώρα μας σύζευξης
μεταξύ Κράτους κ Εκκλησίας.
Αρκεί κάποιος να ρίξει μια ματιά στο δημόσιο σύστημα υγείας, και θα καταλάβει αμέσως που βαδίζει η τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Αναμένω με ενδιαφέρον ένα βίντεο σου για Ε.Σ.Υ!
Εδώ το θέμα είναι η παιδεία, αλλά δε θα αντισταθώ να αναφέρω ένα περιστατικό από την ιδιωτική υγεία. Αγαπημένη μου φίλη γιατρός δούλευε σε ιδιωτική κλινική. Χειρούργησαν μια γιαγιά που είχε σπάσει το αριστερό ισχύο. Την πήγε ο τραυματιοφορέας στην αίθουσα ανάνηψης από την αναισθησία, όμως αμέλησε να ανεβάσει τα καγκελάκια του φορείου. Ξύπνησε η γιαγιά ζαλισμένη, έπεσε από το φορείο και έσπασε το δεξί ισχύο! Την έβαλαν ξανά στο χειρουργείο σούμπιτη! Λίγες μέρες μετά από αυτό και αφού φώναζε σε ώτα μη ακουόντων, η φίλη μου παραιτήθηκε από εκεί.
Tολμας να βγεις στη ζωη χωρις πτυχιο;
Αναβάθμιση ουσιαστική και όχι στα λόγια, των Τεχνικών Λυκείων ή όπως αλλιώς λέγονται τώρα και ίδρυση Δημοσίων Τεχνικών Σχολών ώστε οι απόφοιτοι να είναι σωστά καταρτισμένοι σε τεχνικά επαγγέλματα! Όχι άλλα ΑΕΙ ΖΑΜΠΟΝΟΚΟΠΤΙΚΗΣ μόνο και μόνο για να βολεύονται καθηγητές και διοικητικό προσωπικό!
Δυστυχώς, φέτος έγραψα το παιδί μου στο φροντιστήριο, δευτέρα λυκείου, διότι στο σχολείο τους λένε "θα σας τα εξηγήσουν στο φροντιστήριο"!
Όταν πήγα στον διευθυντή και το ανέφερα μου λέει ότι "δεν μπορούμε να πούμε στο πώς να διδάσκει ο κάθε καθηγητής "! Του απαντώ" μα δεν διδάσκει "!
Αλλά, δυστυχώς, το παιδί όσο καλός μαθητής και να είναι δεν μπορεί να ανταπεξέλθει και φυσικά να ανταποκριθεί και να ανταγωνιστεί στις πανελλαδικές εξετάσεις με τα παιδιά που μπορούν και πάνε φροντιστήριο!
Δυστυχώς όχι δεν είναι δωρεάν η παιδεία! Και φυσικά δεν τούς νοιάζει εάν οι οικογένειες μπορούν να ανταπεξέλθουν, διότι είναι ένα μηνιαίο μισθό το φροντιστήριο, και εάν έχεις δύο ή τρία παιδιά εκεί να δείτε δυστυχία, όπου μπαίνεις στην διαδικασία ποιο παιδί από τα τρία να πας και που τελικά να τον πας!
Και φυσικά δεν κάνουν μόρφωση στα σχολεία αλλά.. εκπαίδευση! Εκπαίδευση για το σύστημα για να είσαι ο επόμενος εργάτης και εργαζόμενος και όχι να προσφέρεις με την μόρφωση σού!
Και φυσικά μη κερδοσκοπικά…😢
Γιατι εβαλες ερωτηματικο στο τελος του τιτλου του βιντεο? Τα ιδιωτικά πανεπιστήμια ΕΙΝΑΙ το τελος της δημοσιας δωρεαν παιδείας. Δεν χρειάζεται το ερωτηματικο. Ο πλουσιος σπουδαζει, ο φτωχος delivery απο εδω και περα. Δεν πα να ειναι ο φτωχος εξυπνοτερος? Δεν έχει σημασία. Αυτα που βλεπετε ειναι η μονο η αρχη. Ξαναλεμε για να το εμπεδωσετε ολοι: ΟΠΟΙΑΝΟΥ Ο ΜΠΑΜΠΑΣ ΕΧΕΙ ΛΕΥΤΑ ΣΠΟΥΔΑΖΕΙ, ΟΛΟΙ ΟΙ ΑΛΛΟΙ ΠΑΠΑΚΙ ΚΑΙ DELIVERY. Αν εισαστε απο την πρωτη κατηγορια, απο τους πλουσιους δηλαδη και ψηφισατε μητσοτακη ΜΠΡΑΒΟ ΣΑΣ, κανατε οτι κσλυτερο μπορουσατε για τα παιδια σας. Αν εισατε απο την δευτερη κατηγορια, απο τους φτωχους δηλαδη, και ψηφισατε μητσοτακη φατε τα σκ@τ@ τωρα.
Υποτιθεται οτι θα εφαρμοζε ο Μητσοτακης το Φιλλανδικό εκπαιδευτικο συστημα σε ολες τις βαθμιδες και στα ειδικα σχολεια και γενικα στην ειδικη αγωγη το χε υποσχεθει προεκλογικα οσον αφορα τους καθηγητες/ιες παιζει ρολο ο χαρακτηρας του ανθρωπου αλλα και το κακκο εκπαιδευτικο συστημα που λειτουργει προς οφελος των καιροσκοπων και κερδοσκοπων που δεν βοηθα τους υποδειγματικους εκπαιδευτικους και εξ` αιτιας αυτων των καιροσκοπων και κερδοσκοπων δεν προκειται ποτε εφαρμοσουν το τελειο και αξιοκρατικο και οχι βαθμοθρικο σλλα ουσιοδες και κοινονικα αποδεχτο εκπαιδευτικο συστημα
Σωστός..! Καλή δύναμη…
Είσαι ωραίος ρε Κυριτση αλλά όχι αρχαίος. Τι να πούμε κι εμείς που δώσαμε με δέσμες και Αρσένη υπουργό; Πολύ καλή ανάλυση και παρουσίαση. Μπράβο σε όλους σας
Welcome!
Είμαι στο τρίτο έτος, και πλέον έχω ήδη μια κάποια εμπειρία. Μπράβο σου ρε Άγγελε, ακουμπήσεις και επίσημα το εκπαιδευτικό σύστημα, μάλιστα, θωρώ ότι είσαι από τους πρώτους που το αναλύουν με τόσα στοιχεία. Εύγε, συνέχισε την έρευνα σου και τη δουλειά για να βγουν αυτά τα επεισόδια!
Το Σύνταγμα της Ελλάδος ΕΠΡΕΠΕ και ΠΡΕΠΕΙ να αναθεωρηθεί ΡΙΖΙΚΑ και εκ βάθρον. Δημιουργήθηκε σε μια εποχή που δεν υπήρχε σχεδόν τηλεόραση και στην Ελλάδα υπήρχαν, ζούσαν και εργαζόντουσαν 99% Έλληνες. Σήμερα, αυτά που προβλέπει το Σύνταγμα είναι καταργημένα και ΕΝΤΕΛΩΣ αλλαγμένα και το κυριότερο, οι Έλληνες είναι μειοψηφία (Στα σχολεία της Αθήνας οι Έλληνες μαθητές είναι, αθροιστικά, 15- 20% και στην υπόλοιπη Αττική και επαρχία 45-55%, Μια ματιά στα μαθητολόγια το αποδεικνύει ) . Δημοκρατία δεν υπάρχει γιατί δεν υπάρχει Ελευθερία. Ελευθερία δεν υπάρχει γιατί δεν υπάρχει Ασφάλεια. Ασφάλεια δεν υπάρχει γιατί υπάρχει ατιμωρησία και ασυδοσία πλήρης γιατί δεν υπάρχει πραγματική, δίκαιη και αυστηρή τιμωρία. Νόμος είναι πλέον το δίκαιο του κακοποιού. (Βγαίνεις έξω να ψωνίσεις , σου βγάζει μαχαίρι, σε μαχαιρώνει ο 15χρονος , σε ληστεύει, τον πιάνουν και τον αφήνουν έξω με περιοριστικούς όρους, γιατί είναι ανήλικος και καλά, για 10η ή 100η φορά) Κυβέρνηση η δικτατορία των Social Media και κυβερνήτες – δικτάτορες οι ιδιοκτήτες των Media.
Η Σχολη Πληροφορικής στα ιδιωτικα κοστιζει 4500 ευρω (4000 εφαπαξ) / ετος