Σ. Διγενή: “Δεν προστατεύεις ένα παιδί από την ψηφιακή χειραγώγηση, με την ψηφιακή επιτήρηση! ” – Video

Σ. Διγενή: “Δεν προστατεύεις ένα παιδί από την ψηφιακή χειραγώγηση, με την ψηφιακή επιτήρηση! ” – Video

Σ’ αυτό το βίντεο, ο Σ. Διγενής αναλύει τον κίνδυνο της ψηφιακής χειραγώγησης κατά των παιδιών και υποστηρίζει ότι η ψηφιακή επιτήρηση δεν είναι η λύση. Αντιθέτως, καλεί σε μια πιο ουσιαστική προσέγγιση προστασίας της νεολαίας.

από 902.gr

Το ζήτημα που συζητάμε, δεν μπορεί να αντιμετωπιστεί με επικοινωνιακά πυροτεχνήματα & απαγορεύσεις, που δημιουργούν περισσότερα προβλήματα, από όσα υποτίθεται ότι επιλύουν. Από τους καλύτερους μαθητές της ΕΕ, τους πρωτοπόρους στην αντιδραστική κατεύθυνση, ακούσαμε πάλι ανακρίβειες, διαστρεβλώσεις & ρητορικές παραχαράξεις, αφού η κυβέρνηση (που εμφανίζεται ως προστάτης των παιδιών, απέναντι στους κινδύνους των μέσων κοινωνικής δικτύωσης), αφήνει ανέγγιχτους τους επιχειρηματικούς κολοσσούς, που κερδοσκοπούν πάνω στην εξάρτησή τους. Τρεις μόνο εξ αυτών, έχουν ετήσιο τζίρο 800 δις δολάρια & κεφαλαιοποίηση 6 τρις δολάρια.  Φαντάζεστε πως θα τρομάξουν από πρόστιμα-μπαμπούλες της συμφοράς;
Διαδικτυακός εκφοβισμός, διαρκής έκθεση σε κατασκευασμένα πρότυπα & εμπορευματοποίηση της προσωπικής ζωής, δεν αποτελούν φανταστικούς κινδύνους.
●Όμως, ποιος κατασκευάζει την ψηφιακή παγίδα; Ποιος εισπράττει τα κέρδη της;
Δεν πρόκειται για κάποια αθώα τεχνολογική παρενέργεια. Πρόκειται για μηχανισμό που μετατρέπει την ανθρώπινη προσοχή, σε εμπόρευμα.  Όσο τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και το διαδίκτυο, είναι στα χέρια των μονοπωλιακών ομίλων, θα είναι μέσα χειραγώγησης. Ιδιαίτερα στην περίοδο της πολεμικής προετοιμασίας που ζούμε, είναι μέσα πειθάρχησης & καταστολής, με τη διαρκή παρακολούθηση & επιτήρηση των χρηστών. Και αντί η κυβέρνηση να συγκρουστεί με την αιτία της εξάρτησης, επιλέγει απαγορεύσεις! Είναι σαν να επιτρέπεις σε μια βιομηχανία να μολύνει το νερό & μετά να τιμωρείς εκείνους που διψούν. Με ποιον ακριβώς τρόπο, θα εφαρμοστεί η απαγόρευση;  Θα απαιτείται επαλήθευση ηλικίας από όλους τους χρήστες; Ποιος θα συγκεντρώνει τα προσωπικά στοιχεία; Ποιος θα τα επεξεργάζεται; Ποιος θα εγγυάται ότι δεν θα αξιοποιηθούν για άλλους σκοπούς; Δεν είναι τεχνικές λεπτομέρειες αυτά. Αφορούν θεμελιώδη δημοκρατικά δικαιώματα. 
Δεν μπορεί, στο όνομα της προστασίας των ανηλίκων, να διαμορφώνεται ένα περιβάλλον γενικευμένης καταγραφής της διαδικτυακής δραστηριότητας. 
Δεν προστατεύεις ένα παιδί από την ψηφιακή χειραγώγηση, παραδίδοντάς το στην ψηφιακή επιτήρηση!  Αναρωτηθήκατε γιατί ένα παιδί καταφεύγει ατελείωτες ώρες στην οθόνη;  Μήπως επειδή το σχολείο, μετατρέπεται σε εξεταστικό μαραθώνιο, οι γονείς εργάζονται με εξαντλητικά ωράρια;  Οι ελεύθεροι χώροι λιγοστεύουν;  Ο αθλητισμός, ο πολιτισμός, η δημιουργική απασχόληση γίνονται ολοένα περισσότερο ακριβοπληρωμένα εμπορεύματα;  Πόσοι γονείς έχουν χρόνο να συζητήσουν με τα παιδιά τους, επιστρέφοντας εξουθενωμένοι από τη δουλειά;  Πόσοι έφηβοι έχουν πρόσβαση σε δωρεάν αθλητικές εγκαταστάσεις, μουσικά εργαστήρια, θεατρικές ομάδες, βιβλιοθήκες; Η απάντησή σας, μην είναι πάλι, η γνωστή επίκληση της ατομικής ευθύνης. Ούτε η μετατροπή γονέων σε αστυνομικούς του διαδικτύου και τα παιδιά σε υπόπτους, με διαρκή έλεγχο.
Το ΚΚΕ έχει καταθέσει συγκεκριμένες διεκδικήσεις για ολοκληρωμένα μέτρα προστασίας, πρόληψης & δράσεων κατά των εξαρτήσεων, σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, επιστημονική ενημέρωση των γονιών, δημόσιες & δωρεάν υπηρεσίες ψυχικής υγείας & πραγματική προστασία προσωπικών δεδομένων. 
Η τεχνολογία αποτελεί κατάκτηση της επιστήμης & της ανθρώπινης εργασίας. Το θέμα είναι, ποιος την ελέγχει, ποιος την αξιοποιεί & για ποιον σκοπό. Για να διευρύνει τη γνώση & τη δημιουργικότητα ή για να εγκλωβίζει τη νέα γενιά σε έναν ατελείωτο κύκλο κατανάλωσης & εξάρτησης;  Τα παιδιά περνούν πολλές ώρες στον ψηφιακό κόσμο, γιατί  ο πραγματικός, τους στερεί ολο & πιο πολλές δυνατότητες για ουσιαστική ζωή. Δεν χρειάζονται έναν ακόμη ψηφιακό χωροφύλακα. Τους οφείλουμε έναν πραγματικό κόσμο, που δεν θα τα αναγκάζει να αναζητούν στις οθόνες, τη ζωή που στερούνται. Οι αλγόριθμοι δεν σχεδιάστηκαν για να μορφώνουν τα παιδιά. Σχεδιάστηκαν να τα κρατούν, όσο περισσότερο γίνεται, μπροστά σε μια οθόνη. 
Κι εμείς δεν δεχόμαστε, στο όνομα της προστασίας των παιδιών & μιας δήθεν πρόληψης, να οικοδομείται μια κοινωνία γενικευμένου ψηφιακού φακελώματος. 
Θέλουμε τα παιδιά να μεγαλώνουν ως ελεύθεροι, δημιουργικοί άνθρωποι ή ως αυριανοί καταναλωτές, εγκλωβισμένοι σε έναν κόσμο, όπου ακόμη & η μοναξιά τους θα γίνεται εμπόρευμα;
Γιατί ένα παιδί που περνά ατελείωτες ώρες μπροστά σε μια οθόνη, δεν χρειάζεται μόνο κάποιον να του την κλείσει. Χρειάζεται έναν άλλο κόσμο που θα του ανοίξει άλλους ορίζοντες. Και αυτός ο κόσμος δεν χτίζεται με απαγορεύσεις & επιτήρηση. 
Χτίζεται με δικαιώματα, συλλογική δράση, μόρφωση, πολιτισμό & αγώνα.Αυτή είναι η ουσία της θέσης του ΚΚΕ, η πραγματική προστασία της νέας γενιάς. Γιατί τα παιδιά μας δεν γεννήθηκαν για να γίνουν πελάτες των αλγορίθμων.   Γεννήθηκαν για να γνωρίσουν, να δημιουργήσουν, να αγαπήσουν, να αμφισβητήσουν & να αλλάξουν τον κόσμο. Και αυτό το δικαίωμα, δεν παραδίδετε ούτε στις πολυεθνικές της τεχνολογίας, ούτε σε κανέναν μηχανισμό ψηφιακής επιτήρησης.

https://m.902.gr/eidisi/voyli/431388/s-digeni-ta-paidia-hreiazontai-enan-kosmo-poy-den-tha-ta-anagkazei-na-anazitoyn

🔔 Κάνε Εγγραφή στο κανάλι πατώντας Εδώ: https://bit.ly/2D3E5FO
🔵 #SeminaDigeniOfficial

Το Video “Σ. Διγενή: “Δεν προστατεύεις ένα παιδί από την ψηφιακή χειραγώγηση, με την ψηφιακή επιτήρηση! “” αναρτήθηκε 22/10/2026 στο Youtube κανάλι Semina Digeni Official